读完《红色家规》，我的内心久久不能平静。书中老一辈革命家们用言传身教树立的红色家风，跨越时空，如同一盏明灯，照亮了我作为护士的职业道路，也为我教育孩子指引了方向。这些红色家规，不仅是历史的传承，更是在新时代背景下，我在工作与家庭教育中应当坚守和践行的宝贵精神财富。
在工作中，作为一名护士，救死扶伤是我的使命。红色家规中蕴含的无私奉献精神，与我的职业操守高度契合。像书中许多革命先辈们为了国家和人民，不惜牺牲个人利益，将自己的一切奉献给革命事业。在护理岗位上，我也常常面临各种挑战和压力。想当初深夜值班时，要时刻关注患者的病情变化，即便疲惫不堪，也要打起十二分精神；面对新冠患者，虽然内心会有恐惧，但想到自己肩负的责任，依然会毫不犹豫地冲上前去；面对无理取闹的家属，压抑心中委屈，擦干眼泪，依然微笑面对。红色家规中的奉献精神，激励着我在护理工作中始终保持热情和耐心，用专业和爱心去呵护每一位患者的生命健康。
红色家规中的廉洁自律准则，让我在工作中保持清醒的头脑，坚守职业操守。医疗行业关系到患者的生命安危，容不得半点私心杂念。在日常工作中，偶尔会遇到患者家属为了表达感谢，想要送一些礼品。每当这时，我都会想起红色家规中的廉洁教诲，坚决拒绝。我深知，收受患者的财物不仅违反职业道德，更是对患者信任的辜负。我要用实际行动践行医疗行为的九项准则，是这种廉洁自律的精神，让患者安心放心地将生命托付于我们。
在家庭教育方面，红色家规也给予我深刻启示。高中是孩子成长的关键时期，学业压力大，思想也逐渐成熟，如何引导孩子树立正确的社会观、价值观和人生观至关重要。红色家规中倡导的勤奋好学精神，正是我希望孩子能够具备的品质。革命先辈在艰苦的环境下，依然努力学习知识，为革命事业储备力量。如今，孩子虽然生活条件优越，但面临的竞争也更加激烈。我常常鼓励孩子，要以革命先辈为榜样，珍惜学习机会，勤奋刻苦。在孩子学习遇到困难想要放弃时，我会给他讲述革命先辈们克服重重困难追求真理的故事，激励他坚持走下去。同时，我也以身作则，在工作之余不断学习新的护理知识和技能，让孩子明白学习是一个终身的过程，只有不断进取，才能适应社会的发展。
红色家规中强调的艰苦奋斗精神，对于现在生活在物质丰富时代的孩子来说尤为重要。现在的孩子大多没有经历过艰苦的生活，容易养成铺张浪费、贪图享受的不良习惯。我会给孩子讲述过去生活的艰辛，革命先辈们如何在缺衣少食的情况下，为了理想而不懈奋斗。在日常生活中，我引导孩子养成勤俭节约的习惯，不盲目追求物质享受。比如，让他学会珍惜粮食，不随意丢弃衣物，合理使用零花钱。通过这些点滴的教育，培养孩子艰苦奋斗的品质，让他明白幸福生活来之不易，要靠自己的努力去创造。
红色家规中的家国情怀，更是贯穿孩子一生的教诲。我告诉孩子，个人的命运与国家的命运紧密相连，只有国家繁荣昌盛，我们才能过上幸福的生活。我会带孩子参观红色纪念馆、革命遗址，让他亲身感受革命先辈们为了国家和民族的解放事业所做出的巨大牺牲。同时，鼓励孩子积极参与社会实践活动，关心社会问题，培养他的社会责任感和爱国精神。我希望孩子能够成为一个有理想、有担当的人，将个人的发展与国家的前途紧密结合起来，在实现个人价值的同时，为国家和社会做出贡献。
《红色家规》就像一座宝藏，里面蕴含的精神财富取之不尽、用之不竭。在今后的工作和生活中，我将继续深入学习红色家规，将其融入到护理工作和家庭教育中。用红色家规激励自己在护理岗位上精益求精，守护患者的生命健康；用红色家规教育孩子树立正确的社会观、价值观和人生观，使他成为一个对社会有用的人。让红色家规在新时代焕发出新的活力，在传承中不断发扬光大，汇聚成民族复兴的磅礴之力。
——医疗管理综合服务部党支部：王海霞